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课程建设

    课程建设

    《大学语文》2016级教学大纲

    发布时间: 2017-08-20 12:25

    适用专业:16级经管

    总学时:48          理论学时:48         学分:6

    第一部分  使用说明

    一、课程的性质、地位和教学目标

     1.课程的性质、地位

    本课程是我校经济与管理类学生必修的一门公共基础课,大学语文作为一门人文素质教育教育课程,其学习内容以中国优秀文学作品为重点,这些作品蕴藏着丰富的政治、社会、历史、自然等各种形象化的具体感性的知识,是对大学生进行素质教育的主要课程之一。大学语文是一门综合性的素质教育课程,这种综合素质,主要包括两个方面,一是通过对中国优秀文学作品的鉴赏分析,提高同学们的审美鉴赏能力;二是通过对文学作品承载的文化内涵及其意义的品味,理解中华民族的民族精神和审美趣味,提高自身的文化修养。

      2.教学目标

    本课程通过对中华民族的语言文化传统的学习与训练,培养学生阅读、写作、独立思考和理性分析的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力及团结协作和社会活动的能力,培养讲文明、有道德、有社会责任心的高素质人才。通过对中华民族优秀传统、聪明智慧的学习,通过对中华文化的了解、思考和批判,使学生从中汲取奋起自新、自强不息、兼容并蓄、改革创新的民族精魂,促进中华优秀文化向学生心理品质和思想道德的潜移默化。

    二、教学要求

    《大学语文》在教学过程中引导学生阅读优秀文学作品,了解和学习中华民族优秀文化传统,培养高尚的思想品质和健康的道德情操,接受爱国主义精神的熏陶和教育,增强民族自豪感和自信心。提高语言文字水平,能顺利而准确的阅读学术论著、文学作品和科普读物,具有较强的阅读理解能力。掌握一定的文学基础知识,具有分析文学作品的初步能力。提高口头和书面表达能力,培养常动笔的习惯,努力提高写作水平。

    三、实施说明

    1.依据我院《考查课考核管理办法》中规定,实行出勤考核、课后作业、课堂考查相结合的方式。具体采用出勤、课堂表现、作业和学习成果展示相结合的考核方式进行成绩评定。其中出勤占总成绩30%、课堂表现占10%、作业占30%占总成绩30%、学习成果展示占30%。另外,学生旷课达课程理论总学时1/8者(本课即6学时);以任何原因缺课达总学时1/4者(本课即12学时);作业未完成者;未按规定时间完成任课教师要求的考核内容,影响正常成绩评定者,考核成绩按不及格处理。

    2.教学方法:启发式、互动式、事例分析法、书面写作训练、口头表达训练等。

    3.教学手段:在采取常规的课堂讲授手段的基础上,充分利用多媒体教学手段,运用音像资料、图书资料等进行教学。

    四、作业要求

    作业是本课程的重要教学环节,学生通过作业巩固和加深对课程内容的理解,同时运用所学知识和技巧完成相应的联系,达到锻炼和提升能力的目的。

    五、本课程与其它课程的联系

    《大学语文》是高校人文素养课的重要组成部分,本课程是从知识理论入手,结合实际的阅读、写作演讲等训练,切实提升学生的文学素养和阅读写作表达能力,为未来学习其他专业课程,尤其是阅读学术论著、撰写论文等方面发挥实际效用。

    六、教材和参考书目

       1.徐中玉、齐森华主编:《大学语文》华东师范大学  2013年8月第十版

    2.郭锡良主编:《古代汉语》商务印书馆  1999年1月

    3.张岱年、方克力著:《中国文化概论》北京师范大学出版社  2004年1月

    4.袁行霈主编:《中国文学史(第三版)》高等教育出版社  2014年7月

    5.朱东润主编:《中国历代文学作品选》上海古籍出版社 2002年6月

    第二部分 教学内容纲要

    绪论(2学时)

    一、学习大学语文的意义

    二、大学语文的学习内容

    三、大学语文的学习方法

    专题一  诗意人生(6学时)        

    一、教学内容

    主讲篇目:《饮酒(其五)》、《赤壁赋》

    辅助阅读篇目:《闲情记趣》、《启功二三事》

    自学篇目:《“慢慢走,欣赏啊 ”》、《我的自白》

    二、教学要求

    要求学生朗诵诗歌,感受诗歌的语言魅力;学习诗歌鉴赏基本方法和基础知识;了解相关作家作品的知识,掌握所学作品的创作背景以及诗人的人生经历,继而从作品中感受诗人的文化性格及蕴含的情感,找寻诗作为我们提供的精神资源。学习后,联系自己的实际生活,仿诗人的豁达,释放自己的不快;增进修养,为生活赋有情趣品味。

    三、教学重点和难点

    重点:掌握诗人创作背景,体会作品中蕴含的情感深意。

    难点:将所学内容与自己的实际生活进行联结。

    专题二  仁者爱人(6学时)    

    一、教学内容

    主讲篇目:《樊迟仲弓问仁》

    辅助阅读篇目:《齐桓晋文之事》、《怀大爱心,做小事情》

    自学篇目:《原君》、《室语》、《范县署中寄舍弟墨第四书》

    二、教学要求

    要求学生对孔子倡导的“仁”、孟子倡导的“仁政”、墨子提倡的“兼爱”等思想进行学习,认识孔孟对人格修养的阐释,树立仁爱天下的意识。在此基础上,引导学生对“孔孟”仁学中的民本思想与现代文明以人为本的理念进行比较,汲取中国传统文化思想精华。

    三、教学重点和难点

    重点:孔子“仁”思想的内涵及其对个人修养的影响。

    难点:中国传统文化中“仁者爱人”思想的现实意义。

    专题三   和而不同(6学时)

    一、教学内容

    主讲篇目:《老子(二章)》

    辅助阅读篇目:《大同》、《当众人都哭时,应该允许有的人不哭》

    自学篇目:《晏子对齐侯问》、《史伯对桓公问》、《息征》、《容忍与自由》

    二、教学要求

    1.通过对《老子(二章)》的阅读,强化文言文阅读技能;

    2.通过学习,使学生意识到有不同而求和谐,达和谐而存不同乃是社会常规、人生常道,这对培养学生的辩证思维和宽阔胸襟有毋庸置疑的积极意义。

    三、教学重点和难点

    重点:体会“和而不同”的内涵,论析《老子》中体现出来的哲理性和思辨性。

    难点:“和而不同”思想对日常生活和学术研究的积极意义。

    专题四  礼赞爱情(6学时)

    一、教学内容

    主讲篇目:《长恨歌》、《沈园(二首)》

    辅助阅读篇目:《蒹葭》、《鹊桥仙(纤云弄巧)》、《婴宁》

    自学篇目:《永远的蝴蝶》

    二、教学要求

    引导学生拓展阅读相关作品,体会不同作者对于爱情的不同感受,树立理性的爱情观,学会爱与责任并存。

    三、教学重点和难点

    重点:体会文学作品中对爱情的不同感受

    难点:联结自己的现实体会,以爱情为主题进行写作练习。

    专题五  故园情深(6学时)

    一、教学内容

    主讲篇目:《听听那冷雨》

    辅助阅读篇目:《二月兰》、《乡土情结》、《梦回故园》

    自学篇目:《哀江南赋序》、《祖国土》

    二、教学要求

    了解余光中、季羡林两位大家,掌握相关文学常识;扩展阅读相关作品,并进行比较阅读;联系自己的真实感受,以故乡情为主题进行演讲练习。

    三、教学重点和难点

    重点:余光中作品的阅读鉴赏。

    难点:将故乡情升华为爱国情。

    专题六  胸怀天下(6学时)

    一、教学内容

    主讲篇目:《古风(其十九)》、《秋兴(其一、其四)》、《贺新郎·同父见和再用韵答之》

    辅助阅读篇目:《哀郢》、《北方》

    自学篇目:《我有一个梦想》

    了解课文的创作背景,领会诗文中将身世之感与家国之思相交织的深厚意蕴,继承古代仁人志士胸怀天下、忧国忧民的优良传统。

    三、教学重点和难点

    重点:诗文中展现的忧国忧民、以天下为己任的情怀。

    难点:联系实际,大学生应该怎样去做。

    专题七  关爱生命(4学时)

    一、教学内容

    主讲篇目:《一滴水可以活多久》

    辅助阅读篇目:《我与地坛》、《小狗包弟》、《最后的常春藤叶》

    自学篇目:《菉竹山房》、《苦恼》

    二、教学要求

    要求学生了解当代女作家迟子建,掌握相关文学常识;阅读主讲作品,思考作者的生命观;通过本章学习,关爱生命,珍爱生命,正视死亡。

    三、教学重点和难点

    重点:懂得关爱生命、珍惜生命。

    难点:扩展阅读,联系不同作品正视不同的生命观。

    专题八  浩然正气、冰雪肝胆(4学时)

    一、教学内容

    主讲篇目:《苏武传》

    辅助阅读篇目:《正气歌》、《牡丹的拒绝》

    二、教学要求

    了解史实,品味历史传记的史学价值和文学审美价值,体会人物的性格精神,学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神和高尚品德。

    三、教学重点和难点

    重点:人物的性格精神分析。

    难点:个人道德品质对社会的影响。

    第三部分 学时分配

    内  容

    讲  课

    实  践

    集中

    自主

    绪  论

    2

    0

    0

    专题一  诗意人生

    6

    专题二  仁者爱人

    6

    专题三  和而不同

    6

    专题四  礼赞爱情

    6

    专题五  故园情深

    6

    专题六   胸怀天下

    6

    专题七  关爱生命

    4

    专题八 浩然正气、冰雪肝胆

    4

    课程小结    

    2

    合    计

    48

     


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